Racines et Chemins

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Programme 2024-2025: La place des religions dans la formation du citoyen

Jeudi 19 septembre 2024 par Jérôme Cottin

« Quand l’art, inspiré chrétiennement, incite à un engagement humaniste, social et sociétal »

Conférence avec de nombreuses illustrations.

Certains parmi les plus grands artistes du XXe siècle ont utilisé leur art pour défendre des causes sociales, sociétales ou humanitaires : défense de la paix, combat contre les totalitarismes et les dictatures, lutte contre le racisme. Et au XXIe siècle : protection de l’environnement et de la biodiversité, accueil des immigrés, respect des minorités sexuelles, défense de l’avortement, accueil de la diversité culturelle et religieuse dans un monde globalisé. Ces artistes se sont pour cela souvent inspirés de figures chrétiennes, en particulier celle de Jésus de Nazareth. A travers une diversité d’exemples, de situations et de matériaux, on s’interrogera sur la pertinence de ces figures artistiques au pouvoir symbolique fort, comprises comme plus militantes que religieuses.

Jérôme Cottin, Professeur de théologie pratique à la Faculté de théologie protestante de l’Université de Strasbourg ; Chargé d’enseignement à l’Institut supérieur de théologie des Arts de l’Institut catholique de Paris. Ses nombreuses publications concernent principalement les relations entre le christianisme et l’art contemporain. Par exemple : La mystique de l’art. Art et christianisme de 1900 à nos jours, Paris, Cerf-histoire, 2007 ; Spiritualité contemporaine de l’art, Genève, Labor et fides, 2012.

 

Jeudi 12 décembre 2024 par Christian Krieger

.« L’apport des religions dans la construction européenne et la nécessaire formation d’une citoyenneté européenne »

L’Europe des Églises s’est construite dans le même mouvement que le projet économique et politique européen. Les projets ecclésial et politique sont fondés sur une même vision, celle d’une Europe unie, espace de paix, de liberté et de démocratie auquel les états peuvent librement adhérer. La conférence des Églises européennes s’est constituée pour œuvrer à la réconciliation des peuples et ainsi accompagner le projet politique. Depuis sa fondation, la CEC promeut un projet européen inclusif qui a, à terme, vocation à accueillir tous les états du continent européen. Elle est aujourd’hui particulièrement attentive à la dimension humaine et sociale du projet. Elle exerce une vigilance sur les libertés, notamment les libertés religieuses. Elle mène à cette fin un plaidoyer constant auprès des instances européennes (UE et Conseil de l’Europe) que je me propose d’expliciter.

 Le pasteur Christian Krieger est président de la Fédération protestante de France depuis 2022. Fervent défenseur de l’œcuménisme, il est aujourd’hui co-président du Conseil d’Églises Chrétiennes en France (CÉCEF). Attaché à l’unité entre tous les chrétiens il l’est aussi au dialogue interreligieux notamment au sein de la Conférence des responsables de culte en France.À l’échelle européenne, Christian Krieger a été membre du Conseil de Conférence des Églises européennes (CEC) de 2013-2023, et président de la et président de la CEC de 2018 à 2023. 

 

Mardi 21 janvier 2025 Par Philippe Haddad

« L’importance des religions dans la formation du citoyen: un point de vue juif ».

La tradition juive a érigé le respect des lois dans un État de droit au rang d’un commandement divin. Quels sont les fondements bibliques et talmudiques qui justifient cette conduite citoyenne ? Comment cela est-il vécu dans la France aujourd’hui ?

Philippe Haddad est diplômé du Séminaire israélite de France. Il est rabbin de la synagogue de la rue Copernic, judaïsme libéral. Ila reçu le prix des Amitiés Judéo-Chrétiennes de France en 2020. Il enseigne au collège des Bernardins de Paris. Auteur de livres sur le judaïsme et de lectures juives des Évangiles.

 

Jeudi 6 février 2025 par Béatrice Schneider

L’enseignement religieux à l’école en Alsace. Former les citoyens d’aujourd’hui et de demain.

En Alsace et en Moselle, un cours d’enseignement religieux est prévu dans les écoles publiques de la classe de CP à la Terminale. Ce cours est ouvert à tous les élèves quelle que soit leur confession, ou n’ayant pas d’appartenance religieuse.

Dans le respect de la laïcité de l’école de la République, cet enseignement s’inscrit dans un cadre culturel. Il permet aux élèves d’acquérir des connaissances sur les différentes religions, il incite aussi au dialogue, à l’écoute, et participe à la formation des citoyens d’aujourd’hui et de demain en respectant les différences.

Béatrice SCHNEIDER est Directrice adjointe du Service Diocésain de l’enseignement religieux 1er degré de Strasbourg.

 

Jeudi 27 mars 2025 Par Valérie Duval-Poujol

« Regards bibliques sur l’égalité de droits entre hommes et femmes »

La Bible a été souvent utilisée comme « arme de soumission massive », instrumentalisée pour empêcher l’éducation des jeunes filles/femmes et légitimer l’inégalité entre les sexes. Pourtant de nombreux textes bibliques permettent une lecture plus égalitaire…

Valérie Duval- Poujol est docteure en histoire des religions et en théologie. Vice-présidente de la Fédération Protestante de France, elle a participé à la révision de la Bible TOB et supervisé la révision de la  NFC (Nouvelle Français Courant). Elle est également fondatrice de l’association contre les violences conjugales Une place pour elles